Організація зони відпочинку для учнів у школі

Після кожного уроку настає шкільна перерва, на якій учні можуть перепочити та переключитись з навчальної діяльності на ігрову. В цей час діти можуть бігати, кричати або тихенько сидіти, намагаючись розслабитись. Перерва важлива для продуктивності самого навчання, оскільки дозволяє мозку переробити інформацію та перезавантажитись. Один з напрямків концепції НУШ розглядає шкільну перерву як частину навчального процесу та передбачає організацію рекреаційної зони для відпочинку.

Рекреаційна зона – це територія, призначена для організації відпочинку. В ній діти переключаються на ігрову, динамічну діяльність, що дозволить зняти фізичне та розумове навантаження, підвищити емоційний тонус та покращити стан здоров’я в цілому. Такі зони призначені для проведення гімнастики, руханок та рухливих ігор.

На думку лікарів активний відпочинок протягом 10-15 хвилин між заняттями сприятиме покращенню навчального процесу та соціалізації дітей.

Рекреаційна зона може бути загального або коридорного типу. В першому випадку такі зони мають об’ємний простір, де встановлюються меблі та обладнання для відпочинку. Рекреація коридорного типу має більш обмежені габарити. Ширина простору не перевищує 3,5 м. В таких приміщеннях влаштовують рекреації, коли не має можливості знайти інший простір.

Рекреаційна зона для початкової школи має бути більш виразною та яскравою. Вона оформлюється в контрастному поєднанні кольорів. Однак не слід застосовувати велику їх кількість, що спричинить зорове навантаження. Приміщення має бути просторим та добре освітленим. Важливо організувати зонування простору з індивідуальним оформленням кожної зони. Не слід розміщувати велику кількість елементів, що привертатимуть надмірну увагу, та не нададуть змогу розслабитись та налаштуватись на подальшу роботу.

Під час перерви мозок обробляє отриману інформацію, тому загальне облаштування простору повинно цьому сприяти. Стіни можна оформити абстрактними зображеннями та вільним композиціями. Меблі мають бути мобільними та зручними для використання. Можна використовувати м’які варіанти, які сприяють емоційному розряду дитини.  В рекреаційній зоні слід розмістити органайзери з іграми, іграшками та іншим предметами.

В рекреаційній зоні варто потурбуватися про антиковзке покриття. Для цього підійдуть килимки-пазли або ігрові доріжки з фігурками. У приміщенні можна розмістити мати для вправ, кільцеві доріжки, тренажери для ніг, тактильні тренажери, безкаркасні тунелі та м’які блоки для активного відпочинку дітей. Додатково можна встановити спортивне обладнання при умові, якщо воно не перезавантажить приміщення.

Створення рекреаційних зон у школі не лише позитивно впливатиме на розумову діяльність учнів, а й покращить стан їх здоров’я.