Аналітики провели дослідження про кібербулінг

У зв`язку з пандемією учні, батьки та вчителі все більше часу проводять онлайн.

Це має як свої “плюси”, так і “мінуси”. Говорячи про онлайн-небезпеки, варто назвати такі явища, як: загрози приватності, ризики насильства, експлуатації та дискримінації.

Тому команда Всеукраїнської кампанії проти кібербулінгу Docudays UA пропонує ознайомитись із дослідженням на тему: «Попередження та протидія кібербулінгу в дитячому середовищі України».

Яка мета даного дослідження?

Проаналізувати ситуацію з кібербулінгом в Україні, українське та міжнародне законодавство, найкращі світові практики з попередження і протидії онлайн-цькуванню.

Які висновки роблять дослідники?

• понад 18% рішень щодо булінгу стосуються випадків використання засобів електронних комунікацій, тобто дій, які завдали психологічних страждань і були вчинені в інтернеті за допомогою гаджетів;

• найбільше протоколів щодо онлайн-цькування або ж кібербулінгу складено в Київській області. Частіше ображають хлопці (70%), а от страждають від кібербулінгу переважно дівчата (близько 80%);

• найпоширеніші види кібербулінгу в дитячому середовищі України – створення фейкових сторінок, поширення інтимних фото, тролінг та оприлюднення відеозаписів бійок.

Фахівці нагадують про існування національної дитячої гарячої лінії “Ла Страда Україна”, яка створена для допомоги в питаннях протидії насильству, зокрема і кібербулінгу. Працівники гарячої лінії повідомляють: «Ми спостерігаємо вже не перший рік, що найбільша кількість звернень, які до нас надходять — це звернення щодо безпеки в інтернеті. Десь третій рік це топова категорія. Якщо говорити про минулий 2019 рік — це десь близько шести тисяч звернень щодо безпеки в інтернеті з 18 тисяч звернень загальних. Переважно це секстинг, грумінг, кібербулінг, тролінг у соціальних мережах. Діти про це розповідають. Вони не завжди знають, як із цим боротись, вони не завжди знають, як залучити дорослих до цієї проблеми, особливо коли не можуть це зробити самостійно».

На гарячу лінію звертаються й педагоги — переважно із запитаннями, як реагувати на булінг чи кібербулінг, як працювати потім з дитиною, як комунікувати з батьками.

Ознайомитись із дослідженням можна за посиланням.