Видеофиксация обучения в школе: преимущества на недостатки

В Верховной Раде обсуждается вопрос о целесообразности установки камер видеонаблюдения для фиксации учебного процесса в школах. Об этом сообщила первый заместитель председателя Комитета ВР по гуманитарной и информационной политике Ирина Констанкевич, отметив, что такая дискуссия состоялась во время заседания подкомитета по делам семьи и детей профильного комитета.

Народная депутатка отметила, что сейчас обсуждается вопрос о видеофиксации для фиксации противоправных действий во время образовательного процесса с целью предоставления видеодоказательств при необходимости до обращения или доказательства в суд. Такие видео ни в коем случае не будут обнародованы в соцсетях или в СМИ.

Ирина Констанкевич перечислила преимущества такой инициативы:

• противодействие буллингу и мобингу;
• защита от ложных обвинений;
• фиксация и раскрытие краж;
• данные по поводу инцидентов между учащимися и педагогами.

К недостаткам можно отнести:

• сложные процедуры защиты персональных данных;
• высокая стоимость оборудования и его обслуживание;
• несовершенства законодательства (необходимо согласие всех присутствующих участников образовательного процесса).

Народная депутатка отмечает необходимость изучения опыта иностранных стран по видеофиксации образовательного процесса, в частности есть наработка США, Великобритании, Израиля, Норвегии и Китая.

Ирина Констанкевич приглашает всех присоединиться к дискуссии по данному вопросу.