Тривалість уроку в режимі онлайн: роз’яснення МОН

1 січня 2021 року набув чинності Санітарний регламент для шкіл, відповідно до якого визначений час безперервної роботи з технічними засобами навчання, зокрема комп’ютерами, планшетами, іншими гаджетами. Водночас тривалість онлайн-уроку визначена ст. 10 Закону України «Про повну загальну середню освіту».

З 8 по 24 січня 2021 року в країні посиленні протиепідемічні заходи, відповідно до чого заклади загальної середньої освіти перейшли на дистанційний формат навчання. Ним передбачена синхронна та/або асинхронна взаємодію вчителя та учнів під час занять. У синхронному режимі учасники навчального процесу одночасно перебувають в електронному освітньому середовищі або використовують засоби аудіо- та відеоконференції для спілкування.

Згідно з Санітарним регламентом обмежено час безперервної роботи з технічними засобами навчання, а саме з планшетами, комп’ютерами, іншими гаджетами, з метою уникнення ризиків для здоров’я: 

• для учнів 1 класу – не більше 10 хвилин; 
• для учнів 2-4 класів – не більше 15 хвилин; 
• для учнів 5-7 класів – не більше 20 хвилин; 
• для учнів 8-9 класів – 20-25 хвилин; 
• для учнів 10-11 (12) класів на 1-й годині занять – до 30 хвилин, на 2-й годині занять – 20 хвилин; 
• при здвоєних навчальних заняттях для учнів 10-11 (12) класів – не більше 25-30 хвилин на першому навчальному занятті та не більше 15-20 хвилин на другому навчальному занятті.

Водночас, тривалість навчальних занять, що визначена Законом «Про повну загальну середню освіту», залишається незмінною. Для учнів 1 класу урок триває 35 хвилин, для 2-4 класів - 40 хвилин, для 5-12 класів - 45 хвилин.

Під час безперервної роботи з гаджетом вчитель може пояснювати або робити загальний огляд матеріалу заняття, використовувати час для практичного закріплення вивченого, застосувати інтерактивні прийоми навчання, здійснювати перевірку результатів навчання тощо.

Решта часу відбувається в асинхронному режимі, тобто офлайн, без комп’ютера. За цей час учні можуть виконати завдання у робочому зошиті, працювати з текстом і завданнями у підручнику, виконувати творчі завдання тощо. Наприкінці уроку педагог може повернутися до режиму відеоконференції.

Відповідно до Санітарного регламенту під час роботи з технічними засобами навчання слід проводити вправи з рухової активності та гімнастику для очей.

Слід зауважити, що не кожний онлайн-урок може проводитись з використанням синхронного режиму взаємодії вчителя та учнів. Деякі заняття можуть проводитись асинхронно відповідно до складено закладом освіти графіком. З урахуванням вимог Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти, не менше 30% навчального часу, передбаченого освітньою програмою школи, має організовуватися в синхронному режимі.

Водночас керівник закладу освіти має забезпечити рівномірність розподілу цього часу між різними навчальними дисциплінами і доцільність чергування занять з використанням синхронного та асинхронного режимів.