Для директоров школ: как организовать инклюзивное обучение

Министерство образования и науки обнародовало алгоритм действий для директора школы по организации инклюзивного обучения.

Какими законами регулируется инклюзивное обучение?

Законами Украины «Об образовании» и «О среднем образовании».

МОН подчеркивает, что школа обовьязана создать инклюзивный класс по заявлению родителей.

А школьникам с особыми образовательными потребностями - обеспечить постоянную или частичную поддержку во время образовательного процесса.

Какого алгоритма нужно придерживаться директору, чтобы организовать инклюзивное обучение?

1. изучение документов детей с ООП, которые готовы учиться в школе;

2. изучение нормативно-правовой базы и организационно-методического обеспечения инклюзивного обучения;

3. оценка возможностей учреждения для организации обучения ребенка с особыми образовательными потребностями;

4. согласование с управлением образования организации обучения в инклюзивном классе, представление необходимой документации. Решение вопроса финансирования новых должностей;

5. создание нормативно-правового и методического обеспечения внедрения инклюзивного образования на уровне учебного заведения;

6. создание команды психолого-педагогического сопровождения;

7. распределение обязанностей между членами команды, ознакомление с должностными инструкциями ассистентов учителей;

8. составление индивидуальной программы развития;

9. составления индивидуального учебного плана и индивидуальных учебных программ;

10. адаптация образовательной среды к потребностям ребенка;

11. оценивания учебных достижений учеников с ООП;

12. мониторинг качества инклюзивного обучения.

Подробнее об этом можно прочитать на сайте Государственной службы качества образования.