Рекомендації директорам шкіл щодо навчання випускників у травні

Департамент освіти і науки Київської міської державної адміністрації підготував рекомендації директорам шкіл щодо організації освітнього процесу у травні для учнів 11-х класів (якщо школа вибирає новий формат навчання).

Що рекомендують?

• попередньо обговорити такі зміни з учнями, їхніми батьками та вчителями (анкетування, опитування тощо);

• завершити вивчення нового матеріалу в 11-х класах з усіх предметів до кінця квітня (за необхідності внести корективи до календарних планів) та зосередитися у травні на повторенні матеріалу;

• обрати відповідну модель організації освітнього процесу в травні, схваливши її на засіданні педагогічної ради та ознайомити з нею учнів та їхніх батьків;

• укомплектувати мобільні навчальні групи учнів (за заявами їхніх батьків);

• розробити індивідуальні/групові траєкторії навчання (індивідуальні/ групові навчальні плани) для кожного учня/групи учнів; внести, у разі необхідності, зміни до розкладу уроків;

• дні перед тестуваннями використати для предметного «занурення» (різнорівневих консультацій для проходження тестування з предметів, що обрали учні);

• відмовитися від домашніх завдань для одинадцятикласників;

• зберегти тижневе навантаження вчителя та відповідну заробітну плату; не допускати перевантаження педагогів.

“На нашу думку, такі зміни зменшать навантаження на випускників шляхом зміни моделі освітнього процесу та скорочення кількості годин очного (традиційного) навчання, кількості предметів для обов’язкового відвідування” — заявляють у департаменті освіти.