"Почему ребенок отказывается идти в школу или феномен третьей недели сентября" - Инна Большакова

Что-то ребенок отказывается идти в школу, хочет полежать, вроде не болеет, но что-то не так... Именно на этой неделе вы можете услышать такие высказывания родителей. Почему?

Педиатры уже давно обратили внимание на массовые заболевания детей на третьей неделе сентября. Это так называемый феномен третьей недели сентября. К этому времени, как правило, накапливается усталость от резкого изменения режима дня после летних каникул: потребность рано просыпаться, постоянные уроки и домашние задания, контроль за соблюдением правил и освоением рутин, но и найти общий язык со всеми в классе нужно, и вирусы и бактерии, которые никто не отменял: они начинают действовать на детский организм (их «принесли» в класс дети после лета, и бактериальный фон класса должен выровняться), ребенок «переживает» школьный адаптационный стресс.

Что делать родителям и учителям? Очень простые и известные советы, главное прислушиваться.

1. Подумать о здоровье. Снизить уровень учебной нагрузки. Больше движения на уроках и уроки на улице. Подумать об ограничении пребывания в школе, например, на кружках или группе продленного дня. После школы подремать, почитать / посмотреть книгу (не гаджет), прогуляться на свежем воздухе.

2. Поддерживать малейший успех в адаптации. У тебя прекрасно получается складывать вещи в рюкзак.

3. Спокойно отнестись к учебным требованиям. У тебя все получится, попробуем еще раз завтра. Понять, что в период адаптации все "силы" ребенка направлены на приспособление к среде, а не на академические достижения. Когнитивная нагрузка должна быть умеренной.

4. Адаптация у разных детей происходит по-разному в зависимости от начальных стартовых возможностей (физических, эмоциональных и т.п.), возраста (первоклассники шестилетки и семилетки адаптируются по-разному, нужно учитывать кризис 7 лет)

5. Интерес к обучению у обычной здорового ребенка в этот период не теряется, просто не хватает сил все осилить.

6. Самый важный пункт для взрослых (учителей и родителей): в этот период позаботьтесь о себе !!! Вы нужны детям в ресурсе: спокойные, поддерживающие, уверенные в собственных силах и силах наших детей.

Учителям следует поддержать родителей, что беспокоятся, а родителям - учителей, которые также имеют "высокое напряжение" в классах.

Пусть третья неделю сентября будут солнечной и приятной)

Искренне 

Инна Большакова